- EAN13
- 9782749279152
- Éditeur
- Erès
- Date de publication
- 18/01/2024
- Collection
- 1001 et +
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
3-6-9-12+ Apprivoiser les écrans et grandir
Nouvelle édition actualisée
Serge Tisseron
Erès
1001 et +
Livre numérique
Autre version disponible
-
Papier - Erès 14,00
Les outils numériques bouleversent tous les domaines : le rapport aux savoirs
et aux apprentissages, la construction de l’identité et les formes du lien
social. Nous pouvons à tout moment choisir de les utiliser pour démultiplier
nos possibilités d’agir sur le monde, ou au contraire pour les fuir et les
ignorer, dans des pratiques qui deviennent rapidement pathologiques, des jeux
video aux réseaux sociaux. Pour permettre à nos enfants de s’engager du bon
côté, Serge Tisseron propose les balises 3-6-9-12 pour guider parents et
éducateurs pour y parvenir en introduisant les écrans dans leur vie au bon
moment et de la bonne façon. Elles s’appuient sur trois principes éducatifs :
l’alternance des activités avec et sans écran, l’accompagnement et
l’apprentissage de l’autonomie. Il en résulte quatre conseils valables pour
tous les enfants, quel que soit leur âge : choisir avec eux des programmes de
qualité, limiter les temps d’écrans, parler de ce qu’ils voient et font sur
les écrans, et encourager les pratiques créatives, avec ou sans outils
numériques. Découvrez l'affiche de la campagne format A1 (poster) ici au prix
de 3 €
et aux apprentissages, la construction de l’identité et les formes du lien
social. Nous pouvons à tout moment choisir de les utiliser pour démultiplier
nos possibilités d’agir sur le monde, ou au contraire pour les fuir et les
ignorer, dans des pratiques qui deviennent rapidement pathologiques, des jeux
video aux réseaux sociaux. Pour permettre à nos enfants de s’engager du bon
côté, Serge Tisseron propose les balises 3-6-9-12 pour guider parents et
éducateurs pour y parvenir en introduisant les écrans dans leur vie au bon
moment et de la bonne façon. Elles s’appuient sur trois principes éducatifs :
l’alternance des activités avec et sans écran, l’accompagnement et
l’apprentissage de l’autonomie. Il en résulte quatre conseils valables pour
tous les enfants, quel que soit leur âge : choisir avec eux des programmes de
qualité, limiter les temps d’écrans, parler de ce qu’ils voient et font sur
les écrans, et encourager les pratiques créatives, avec ou sans outils
numériques. Découvrez l'affiche de la campagne format A1 (poster) ici au prix
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