- EAN13
- 9782130832676
- Éditeur
- PUF
- Date de publication
- 24/01/2024
- Collection
- Quadrige
- Langue
- français
- Langue d'origine
- français
- Fiches UNIMARC
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Livre numérique
Autre version disponible
Dans ce cours prononcé en 1904-1905, créé quinze ans plus tôt, et édité par
Maurice Halbwachs et Marcel Mauss en 1938, Émile Durkheim décrypte l’histoire
de l’enseignement secondaire en France depuis ses origines. Cette édition
critique inédite va dans le sens de la clarification et de l’homogénéisation
de l’œuvre de Durkheim, entre ses cours, conférences, articles, notices,
contributions diverses, ouvrages, préfaces, thématiques, etc., trop souvent
faussement éparpillés ou cloisonnés. Il existe bel et bien une véritable
sociologie de l’éducation de Durkheim, par ses orientations et ses
délimitations, elle-même en lien direct avec une sociologie générale. La
portée de ce texte de « sociologie pédagogique » (Halbwachs) est moins
pédagogique, historique, ou politique, que scientifique.
Maurice Halbwachs et Marcel Mauss en 1938, Émile Durkheim décrypte l’histoire
de l’enseignement secondaire en France depuis ses origines. Cette édition
critique inédite va dans le sens de la clarification et de l’homogénéisation
de l’œuvre de Durkheim, entre ses cours, conférences, articles, notices,
contributions diverses, ouvrages, préfaces, thématiques, etc., trop souvent
faussement éparpillés ou cloisonnés. Il existe bel et bien une véritable
sociologie de l’éducation de Durkheim, par ses orientations et ses
délimitations, elle-même en lien direct avec une sociologie générale. La
portée de ce texte de « sociologie pédagogique » (Halbwachs) est moins
pédagogique, historique, ou politique, que scientifique.
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