Éducation au développement durable en République démocratique du Congo (RDC)

La langue n'est pas le seul facteur susceptible de favoriser le développement
durable, mais elle y contribue largement. Elle a donc besoin d'être mise en
dialogue avec les facteurs politiques, économiques, sociaux, environnementaux,
écologiques. D'où l'importance de recourir aux approches interdisciplinaires
pour aborder la problématique du rapport entre les langues, l'éducation et le
développement durable dans un contexte multilingue et multiculturel comme
celui de la République Démocratique du Congo.Pour ce faire, cet ouvrage
s'appuie sur une démarche qualitative et privilégie l'usage de l'entretien
semi-directif. Le corpus se compose de nombreux entretiens, complétés par la
transcription des émissions radiodiffusées, par la lecture d'une littérature
spécialisée sur le sujet.