Harcèlement sexuel des femmes

Le harcèlement sexuel est un problème grave pour les femmes à tous les niveaux
des milieux universitaires des sciences, de l'ingénierie et de la médecine.
Les environnements qui le favorisent ou l’ignorent réduisent les opportunités
de carrière à court et à long terme, tant pour les victimes que pour les
témoins. Il en résulte une perte importante de talents et de potentiel dans
les domaines des sciences, de l'ingénierie et de la médecine, et un impact
significatif sur le souffle et la qualité de l'entreprise scientifique dans
son ensemble.
Les recherches résumées dans ce rapport des National Academies of Sciences,
Engineering and Medicine des États-Unis, suggèrent que l’indicateur le plus
révélateur du harcèlement sexuel est le climat organisationnel. Celui-ci est
défini comme le degré auquel les membres d’une organisation perçoivent que le
harcèlement sexuel est ou n'est pas toléré par l’organisation elle-même.
Les établissements peuvent prendre des mesures concrètes pour réduire le
harcèlement sexuel en apportant des changements à l'échelle du système, tant
sur les campus qu'au sein des écoles, des programmes et des départements. Pour
réussir à relever ce défi, il faudra une direction engagée, un travail
acharné, de l'initiative, et un investissement financier de la part des
administrations à tous les niveaux du monde universitaire ; ainsi que le
soutien, la coopération et le travail de tous les membres des campus
universitaires – étudiant·e·s, professeur·e·s et personnels.
L'élimination du harcèlement sexuel est la responsabilité de tous et toutes,
et il est temps d'agir. Ce rapport, traduit pour la première fois en français,
offre une analyse et des conseils pour qu’une telle action puisse être
développée en France et dans l'ensemble de la communauté universitaire
francophone.

À PROPOS DE L'AUTEUR

Les rapports d’étude consensuels publiés par les National Academies of
Sciences, Engineering, and Medicine exposent le consensus fondé sur des
preuves d’un comité d’expert·e·s auteur·e·s, en ce qui concerne l’énoncé des
tâches de l’étude. Les rapports contiennent généralement des résultats,
conclusions et recommandations qui se fondent sur les informations recueillies
par le Comité et qui résultent des délibérations du Comité. Chaque rapport a
été soumis à l’examen rigoureux et indépendant de confrères et est
représentatif de la position des National Academies sur la déclaration de
mission.

Les trois académies travaillent conjointement en tant que National Academies
of Sciences, Engineering, and Medicine afin de fournir des analyses et des
conseils indépendants et objectifs à la nation et de mener d’autres activités
pour résoudre des problèmes complexes et éclairer les décisions de politique
publique. Les National Academies encouragent également l’éducation et la
recherche, reconnaissent les contributions exceptionnelles à l’enrichissement
des connaissances et améliorent la compréhension du public en matière de
science, d’ingénierie et de médecine.